浅谈幼儿园开展传统节日教育实践

导出

摘要当前,幼儿园的各种活动层出不穷,尤其是以节日为契机开展的活动,更是比较丰富.我国的传统节日有很多,在传统节日中,教师也能够找到很多的教育契机.教师要科学策划活动内容,凸显传统节日特质,吸引幼儿参与到活动之中,组织以传统节日为主题的活动.同时注意活动要确保以传统节日为主题,制定科学的节日教育活动评价体系.

作者邓军燕

机构地区甘肃省漳县幼儿园

出处《山东青年》 2019年第3期22-22,共1页

关键词幼儿园传统节日教育活动

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1赵岩.这个冬天,孩子可以学到什么[J].中国民族教育,2020(3):9-9.
2吴远添.基于重大事件的高校思想政治教育契机思考[J].新丝路,2020(2):124-124.
3宋启莉.幼儿园教学游戏化研究[J].新课程教学（电子版）,2019,0(13):121-121.
4董秀丽.析游戏在幼儿教育中的有效运用[J].华夏教师,2020(6):42-42. 被引量：1
5王霞.让玩美体验成为幼儿成长的沃土[J].家教世界,2020,0(3):24-25.
6陈婷婷.从创意美术的角度谈幼儿课程游戏化[J].当代家庭教育,2020,0(3):50-50.
7黄曦,林羽晞.大班体育活动疯狂的椅子[J].今日教育（幼教金刊）,2020,0(2):60-61.
8钟富琼.新时代下的基层群众文化活动的策划与创新举措研究[J].新丝路（中旬）,2020,0(4):0014-0014.
9冯建军.让我们在抗疫中成长[J].北京教育（普教版）,2020(4):22-29. 被引量：2
10赵继芳.浅谈对幼儿绘画教学的探究[J].当代家庭教育,2020,0(2):78-78. 被引量：1

山东青年

2019年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈幼儿园开展传统节日教育实践

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史