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论幼儿教育戏剧开展的意义和原则被引量：1

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摘要 20世纪初,张伯苓先生曾把戏剧活动引入学校教育领域,用以培养学生的团结合作精神和为人处世能力.欧美国家20世纪90年代开始把戏剧性活动纳入学校课程教学体系.大量的教育戏剧实践经验文献显示,在儿童性格、观念形成初期,即在2—6岁左右的幼儿时期开展教育性戏剧,能够促进儿童诸多能力的长足发展.

作者贾君燕

机构地区甘肃省漳县幼儿园

出处《山东青年》 2019年第2期53-53,共1页

关键词幼儿教育戏剧美育成长

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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