摘要
个性化写作是指在学生天赋所及的范围内最大限度地发挥他们的主观能动性,使他们充满着写作的激情和创作的欲望,从而使其个性在写作中得以凸现.对此,《高中语文新课标》在写作教学中提倡个性化写作,其具体的阐述是:"力求有个性、有创意地表达,根据个人特长和兴趣自主写作.在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发.""鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚."那么,在高中作文教学中,如何指导学生写作具有个性一体化的作文呢?
出处
《人文之友》
2019年第24期150-150,共1页
