期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学低年级孩子识字能力及阅读习惯的培养
原文传递
导出
摘要
提高低年级孩子的识字兴趣和能力,从小培养孩子的阅读习惯很重要.
作者
张亭亭
机构地区
南京市秦淮区第一中心小学
出处
《人文之友》
2019年第24期139-139,共1页
关键词
低年级孩子识字能力
阅读习惯
语文教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
高洪娇.
《全日制义务教育语文课程标准》之我见[J]
.成功,2011(3):194-194.
被引量:7
共引文献
6
1
张建芳.
语文课堂教学中教师的语言魅力[J]
.学苑教育,2017,0(19):34-35.
2
周睿.
浅谈小学语文教学中小学生审美能力的培养[J]
.北方文学,2019,0(5):174-174.
被引量:2
3
苗志军.
让中华优秀传统文化深深根植于学生心中——《初中语文教学中传承中华优秀传统文化的实践研究》研究报告[J]
.中学生作文指导,2019,0(17):205-206.
4
何顺秀.
激活作文之水,提高学生的语文核心素养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(22):192-192.
5
吴祺.
下笔前三思,收笔后三思——浅谈如何提高小学低段的书写质量[J]
.语文新读写,2020(30):145-145.
6
李玉璋.
浅议低年级小学语文写话作文教学策略[J]
.中华少年,2019,0(22):27-27.
1
顾兴林.
小学中年级学生的数学阅读能力培养策略[J]
.课程教育研究,2019,0(48):140-140.
被引量:6
2
张仕云.
有效提高初中英语阅读能力的措施[J]
.中学生作文指导,2020,0(5):0069-0069.
3
杨序平.
小学语文教学中学生阅读能力的培养[J]
.中学生作文指导,2020,0(5):0071-0072.
4
侯桂玉.
让默读不再成为“传说”——谈小学中高年级阅读习惯的培养[J]
.新课程导学,2020,0(15):80-80.
人文之友
2019年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部