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"课案导学问题探究"模式下培养高中生英语小组合作学习策略的探究

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摘要课案导学是现阶段高中教学模式中的新方法,小组合作则是一直存续的教学模式.在课案导学影响下的小组合作学习势必会有新的变化.作为教师,首先应该做到的就是结合学生的实际情况,制定清晰合理的课案,让学生们有案可依.在学生交流的过程中教师也要注意责任到人,让每名同学都要发表自己意见的空间.

作者孙慧

机构地区辽宁省盘锦市盘山县高级中学

出处《人文之友》 2019年第24期205-205,共1页

关键词课案导学英语合作策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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