期刊文献+

中职语文阅读教学的思考和实践

原文传递
导出
摘要 阅读是人们积累人文认知、提高素养的主要途径.因此,中职阶段的语文学习除了学习语言基础知识,还需要加强阅读能力的训练,强化学生课外阅读能力,从而提高学生审美水平,潜移默化陶冶学生的情操,为即将踏入工作岗位的中职学生提供正确的人生观、价值观和世界观导向.本文主要分析了当前中职语文教学存在的问题,并提出几点有效措施,以供参考.
作者 姜华
出处 《人文之友》 2019年第23期250-250,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部