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浅析如何实现小学语文教学生活化

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摘要生活是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸.脱离生活的教学方法,使原本反映生活并服务于生活的语文远离着生活世界.走出这一误区的关键,就是要真正树立起正确的教学观、教材观和评价观,在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活,让语文教学与学生心灵相沟通,让语文课堂与社会天地相接壤,使语文教学"生活化",使学生生活"语文化".

作者程伟

机构地区河北省曲阳县东旺乡支曹小学

出处《人文之友》 2019年第23期249-249,共1页

关键词语文教学生活化学校生活家庭生活社会生活

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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