摘要
基于互联网的化学虚拟实验教学模式应该是现实化学实验的一种有益补充,它并非需要被忽视,反而需要引起高度重视.构建互联网化学虚拟实验教学模需要教师具备娴熟驾驭计算机设备能力.本文围绕基于互联网的化学虚拟实验教学模式问题,从目前化学实验课存在问题和构建互联网化学虚拟实验教学模式需要原则两方面进行了简议,以供化学实验课教学借鉴或参考.
出处
《人文之友》
2019年第23期182-182,共1页
基金
2018年河南省教育科学“十三五”规划一般课题“虚拟仿真实验与高中化学课堂教学的有效融合”之成果,课题编号:[2018]-JKGHYB-1000.
