期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中历史教学中的"史料实证"素养研究
原文传递
导出
摘要
史料实证涵盖历史学习四大能力内容,因此对课程教学要求日益增加,教师需要科学引导学生分析史料,充分整理之后借助证据意识开展史料树立活动,同时利用学科语言重构历史真相,提高学生学科核心素养.本文对实证素养的内涵进行简单介绍,之后提出几点培养学生实证素养教学策略.
作者
邓强强
机构地区
江西省赣州市瑞金市第一中学
出处
《人文之友》
2019年第23期168-168,共1页
关键词
高中历史
教学活动
史料实证
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
44
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
黎军.
论高中历史教学中史料实证素养的培养策略[J]
.名师在线,2019,0(27):51-52.
被引量:6
2
何英.
高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略探究[J]
.西部素质教育,2018,4(4):74-75.
被引量:40
二级参考文献
7
1
王巧琴.
历史学科“史料实证”素养的培养[J]
.学周刊(中旬),2016(10):62-64.
被引量:21
2
张金月.
高中历史教学中对学生“史料实证”素养培养方法的研究[J]
.情感读本,2017,0(9):34-34.
被引量:6
3
龚涛.
浅谈历史学科核心素养的教学落实——以“身边史料”涵养实证精神的教学探索为例[J]
.教师教育论坛,2017,30(10):31-34.
被引量:9
4
张尊健,徐君生.
高三历史复习中史料实证核心素养培养——以民族主义视域下的抗日战争复习为例[J]
.中学历史教学,2018,0(1):64-66.
被引量:12
5
刘静婧.
浅析中学生史料实证素养的考察与培养——以2016年高考历史试题为例[J]
.高考,2017,0(12):114-115.
被引量:5
6
刘航.
“史料实证”素养在中学历史教学中的应用[J]
.科教导刊,2017(8X):126-127.
被引量:18
7
陈俊.
“史料实证”素养的养成与课堂中的有效注意——以历史课堂教学为例[J]
.名师在线,2017(18):10-11.
被引量:6
共引文献
44
1
李伟峰.
高中历史“史料实证”素养培养路径研究[J]
.新智慧,2020(34):111-112.
被引量:1
2
张荣.
高中历史教学中史料实证素养的培养[J]
.课程教育研究,2020(36):69-70.
被引量:1
3
庄华观.
如何在初中历史教学中培养学生的史料实证意识[J]
.当代家庭教育,2019,0(34):106-106.
被引量:1
4
王金梅.
高中历史教学中史料实证素养培养途径分析[J]
.高考,2021(8):107-108.
被引量:3
5
张淑娥.
历史教学中核心素养的培养策略分析[J]
.高考,2021(7):117-118.
6
何惠忠.
史料实证素养在高中历史教学中的培养研究[J]
.高考,2021(4):94-95.
7
陈冰.
高中历史课堂上培养学生的问题意识的教学探微[J]
.高考,2020(13):73-73.
8
范华春.
高中历史教学中学生史料实证素养的培育策略[J]
.西部素质教育,2019,5(1):64-65.
被引量:11
9
张霞.
高中历史教学中史料实证素养的培养[J]
.教书育人(校长参考),2018,0(12):73-74.
被引量:8
10
黄昆滨.
高中历史教学中培养学生史料实证素养策略[J]
.当代家庭教育,2019,0(11):81-82.
被引量:1
<
1
2
3
4
5
>
1
陶庆,袁陆,邹琪,王琦.
SolidWorks软件在产品造型设计课程教学中的应用与探索[J]
.科技资讯,2020,18(12):85-87.
被引量:3
2
宋鹏娟.
小学英语基于自主学习能力培养思考[J]
.中华少年,2020,0(5):28-28.
3
白文宇,杨芳芳.
如何正确运用地理学科语言[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(7):170-170.
4
刘颖.
例谈思想政治学科落实“知识-语言-思维”测评的路径与策略[J]
.复印报刊资料(中学政治及其他学科教与学),2019(1):14-17.
5
汪静波.
提高ESL阅读能力:课程教学要求与教学实施的一致性[J]
.哈尔滨学院学报,2020,41(6):91-93.
6
许桂兰.
利用多元途径 提升概括能力[J]
.教学考试,2020,0(17):63-65.
7
储慧.
由高中化学试题改编化学作业的思考[J]
.中学化学,2020,0(5):13-14.
8
王立德.
高职学生英语组构能力培养的实证研究[J]
.北京工业职业技术学院学报,2020,19(1):96-99.
被引量:1
9
陈友芳.
知识-语言-思维:学科素养导向下的思想政治学科测评体系新转向[J]
.复印报刊资料(中学政治及其他学科教与学),2019(1):8-13.
10
胡琦,曾光,唐燕萍,聂慧芳,邓奕辉.
“雨课堂”在中西医结合内科学教学中的实践与思考[J]
.中医教育,2020,0(1):58-60.
被引量:16
<
1
2
>
人文之友
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部