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学生核心素养家校共建模式研究

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摘要 当前,我国正在积极推动教育教学改革,其主要的出发点是全面发展和培养学生的核心素养.在这一背景下,如何提高学生核心素养的培养效果,有效地满足学生综合成长诉求是当前教育教学实践领域研究的热点和难点问题.本文尝试探讨家校共建模式在学生核心素养培养中的应用思路.
作者 马慧琴
机构地区 山西省永和县教育科技局
出处 《人文之友》 2019年第23期107-107,共1页
关键词 学生核心素养 家校共建模式
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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人文之友
2019年 第23期

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