期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代高校学生如何厚植爱国主义情怀
原文传递
导出
摘要
爱国主义是中华民族情感系于斯、认同归于斯的民族心、民族魂,也是政治认同、历史认同、文化认同的生动体现.爱国主义是我们在新时代标定梦想航向的船舵、阔步强国征程的路标.加强新时代大学生爱国主义教育,必须深刻把握实现中华民族伟大复兴中国梦这一鲜明时代主题,着眼培养担当民族复兴大任的时代新人,激发全体大学生爱党爱国爱社会主义的巨大热情,凝聚同心筑梦、奋斗圆梦的磅礴伟力.
作者
郭倩茹
机构地区
上海电力大学能源与机械工程学院
出处
《人文之友》
2019年第23期61-61,共1页
关键词
爱国主义
新时代
大学生
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
2
共引文献
105
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
黄世坤.
找寻“活着”的历史——对“中国近现代史纲要”课实践性教学模式的探索[J]
.思想理论教育导刊,2012(4):77-80.
被引量:12
2
阮宗泽.
人类命运共同体:中国的“世界梦”[J]
.国际问题研究,2016(1):9-21.
被引量:95
二级参考文献
20
1
充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的重要作用——访教育部社政司负责同志[J]
.思想理论教育导刊,2005(6):4-6.
被引量:18
2
“习近平出席中央外事工作会议并发表重要讲话”,中国外交部网站,2014年11月30日,http://www.fmprc.gov~n/mfa-ehn/zyxw_602251/t1215440.shtml:
3
“国家主席习近平发表二.一六年新年贺词”,新华网,2015年12月31日,http://news.xinhuanet.com/politics/2015—12/31/c_l117643074.htm.
4
“习近平在莫斯科国际关系学院的演讲(全文)”,新华网,2013年3月24日,http://news.xinhuanet.com/2013—03/24/c_124495576.htm.
5
习近平:“共同创造亚洲和世界的美好未来——在博鳌亚洲论坛2013年年会上的主旨演讲”,2013年4月7日,http://news.xinhuanet.corn/politics/2013.04/07/c_115296408.htm.
6
“习近平在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话(全文)”,新华网,2015年12月16日,http://news.xinhuanet.corn/politics/2015—12/16/c_1117481089.htm.
7
“习近平小席第70届联合㈧大会‘般性辩沦并发表匝要讲话”,新华网,2015年9月29日,http://news.xinhuanet.com/ttgg/2015-09/29/c_1116703634.htm.
8
“博鳌亚洲论坛举行开幕式习近平发表主旨演讲(全文)”,中新网,2015年3月28日,http://www.chinanews.com/gn/2015/03—28/7166267.shtml.
9
“习近平62次谈到‘人类命运共同体’人民日报深入阐述该理念”,中新网,2015年5月18日,http://www.chinanews.com/gn/2015/05—18/7284327.shtml.
10
王毅:“2015年是中国特色大国外交的全面推进之年”,新华网,2015年12月12日,http://news.xinhuanet.com/world/2015—12/12/c_128523606.htm.
共引文献
105
1
刘文博,高玉昆(指导).
“战疫”期间我国外交形象塑造的转变倾向——以话语秩序理念为参照[J]
.华中师范大学研究生学报,2020(3):35-40.
2
金天栋,任晓.
“人类命运共同体”国际传播的“共通的意义空间”研究[J]
.社会科学,2021(2):32-46.
被引量:29
3
杨伟人.
论新时代中阿教育合作与交流[J]
.教育发展研究,2020(17):16-22.
被引量:3
4
李丹,李凌羽.
构建人类命运共同体的理论内涵与实践路径研究评析[J]
.理论月刊,2020,0(1):21-30.
被引量:11
5
蒋天婵.
习近平外交思想的研究现状与研究展望——基于CSSCI(2013—2021)数据的文献计量分析[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2022,44(4):26-36.
被引量:1
6
彭灵赟.
高校《中国近现代史纲要》课程的几点思考[J]
.黑龙江史志,2015(13):385-386.
7
娜芹.
《中国近现代史纲要》教学应着力把握好的几个问题[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2012,10(5):45-48.
被引量:2
8
李松林,韦磊.
“中国近现代史基本问题研究”学科研究报告[J]
.思想理论教育导刊,2013(4):39-50.
被引量:15
9
韩霞.
“中国近现代史纲要”教师的自我培养途径探析[J]
.学理论,2013(23):351-352.
10
王传武,陈新田,刘进.
阅读·调研·写作——工科院校“纲要”课实践教学的可能性路径[J]
.广东技术师范学院学报,2014,35(4):135-140.
被引量:1
1
谢玲.
浅谈小学五年级语文古诗词审美教学策略[J]
.山海经,2020(4):0174-0174.
2
姜胜群.
神仙无助,科学建功[J]
.杂文月刊,2020,0(7):19-19.
3
尹超,赵洪山.
满洲满洲龟[J]
.初中生学习指导,2020,0(7).
4
刘学萌.
新时代大学生爱国主义教育途径与方法探究[J]
.山东青年,2019,0(7):58-59.
被引量:1
5
张影.
在时代浪潮中把住自己的船舵[J]
.留学,2020(10):2-2.
6
别振宇.
加强爱国主义教育,构筑“四个一”教育工程[J]
.新一代(理论版),2020(13):249-249.
7
李昊龙,丰琳.
教育企业公司治理结构和企业绩效灰色关联分析[J]
.现代经济信息,2020(7):33-34.
8
蔡群青,夏海鹰.
立德树人落实机制下的香港国民教育发展策略[J]
.中国教育科学(中英文),2020,3(3):3-12.
被引量:4
9
陈凤梅,樊道智,万辅彬.
西汉时期岭南越人的航海证据--广西贵县罗泊湾汉墓铜鼓(M1∶10)船纹解析[J]
.中国科技史杂志,2019,40(4):379-388.
被引量:2
人文之友
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部