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浅谈初中英语阅读教学中思维品质的培养

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摘要随着新课程改革的不断深入推进,对初中英语阅读教学也提出了新的要求,初中生处于快速成长的阶段,心智尚未发育完全,在这个时期,教师应当重视学生思维品质的培养,将其融入英语阅读教学当中,通过科学恰当的方法对学生进行引导,帮助学生建立正确的价值观与人生观,不断提升自我修养,为学生今后的学习和发展奠定良好的基础.

作者肖莉

机构地区江西省赣州市瑞金市谢坊初级中学

出处《人文之友》 2019年第22期243-243,共1页

关键词初中英语阅读教学思维品质

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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