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小学阅读教学中如何培养学生的观察能力

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摘要在小学阅读与写作教学的过程中,对小学学生观察能力的培养可以说是最基础的,也是链接阅读写作两个环节的关键一环.小学语文教师必须依照当前的教学情况和教学实际,将对学生观察能力的培养教学重视起来,根据学生的阅读水平制定阶段性、循序渐进的教学方案,依托于提高学生的观察能力促使学生的阅读水平与写作能力提高.

作者胡兴霞

机构地区南昌市进贤县南台中心学校江上小学

出处《人文之友》 2019年第22期240-240,共1页

关键词小学语文阅读教学观察能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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