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精讲精练,打造优质高效的初中科学课堂

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摘要本文从精讲精练教学理念的概要出发,探究了以精讲精练教学理念打造优质高效初中科学课堂的有效方法,提出了精心准备课堂问题、科学选择讲练内容、将学生放在教学主体地位之上等多种行之有效的教学手段,希望能对初中科学教师起到一定的启发作用.

作者车镒峰

机构地区浙江省绍兴市上虞区丰惠镇中学

出处《人文之友》 2019年第22期239-239,共1页

关键词精讲精练优质高效初中科学课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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