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小学语文阅读教学中小组合作模式的开展途径
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摘要
新课程改革中,教师需在小学语文阅读教学中,重视学生自主、探究精神培养.而小组合作模式的开展,为教师阅读实践活动提供较多可能性.因此,本文简单阐述小组合作模式基本概念,同时对小学语文课堂中,阅读教学中小组合作模式的具体实施途径展开分析.借此展现小组合作模式优势,为我国教育工作提供借鉴与参考.
作者
黎绵禄
机构地区
江西省赣州市宁都县东韶乡田营小学
出处
《人文之友》
2019年第22期275-275,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
小组合作
开展途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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