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如何有效地开展小学生的语文课外拓展阅读被引量：1

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摘要小学生的课外阅读教师要正确引导,因为小学生认识自控能力差,缺乏独立思考问题的能力,教师只要根据学生心理优势,符合学生的认识规律,以课堂教学为中心进行课外阅读,拓展知识视野,就可以有利于学生可持续能力的发展.本文对如何有效地开展小学生的语文课外拓展阅读进行了探讨.

作者张珊晶

机构地区辽宁省凤城市边门镇中心小学

出处《人文之友》 2019年第22期271-271,共1页

关键词小学生语文课外拓展阅读策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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