摘要
小学校长在其学校管理和学校任教的过程中,要特别的注重践行符合学校实际情况以及师资情况的管理方式.而个性化管理恰恰就立足在一种创新管理的基础之上.从一定程度上来说,小学校长的个性化管理必须要符合教育教学规律,也要符合学校发展的特点和学校发展方向.小学校长的个性化管理,从很大程度上来自于小学校长在日常生活中对教育教学的体会,以及其对学校发展的理解和创新发展的思路.必须认识到,小学校长在个性化管理中所充当的学校的发展的引导者的角色,这样才能够更加全面的认识小学校长和个性化管理.
出处
《人文之友》
2019年第22期204-204,共1页