期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从辅导员工作角度谈2000后大学生心理健康问题预防
原文传递
导出
摘要
2000后因为具有其独特的心理特征,对辅导员今后的工作带来新的问题和挑战.了解2000后大学生心理特点,并能预见到可能带来的心理问题.做好主流价值观引领心理建设的同时,也应照顾到大学生因年级段不同,将会面临的共同的心理问题.对个别心理疾病学生妥善及时处理,且特设抑郁咨询师对大学生心理健康工作具有必要性.
作者
耿娜
机构地区
武夷学院旅游学院
出处
《人文之友》
2019年第22期103-104,共2页
关键词
心理特征
自我意识
心理问题
抑郁症
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
5
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
莫小卫.
从多元智能的角度谈中职学生管理[J]
.教育教学论坛,2015(2):16-17.
被引量:5
2
倪正华.
基于心理健康角度的学生管理工作[J]
.徐州工程学院学报,2005,20(2):104-106.
被引量:5
3
刘书琴.
95后大学生思想特征与心理特点分析及对策[J]
.课程教育研究,2017,0(44):54-55.
被引量:6
4
李欣.
浅谈“90后”大学生心理特点及教育管理对策[J]
.吉林医药学院学报,2016,37(5):392-393.
被引量:4
5
张丽芳.
从辅导员学生管理的角度谈当代大学生的价值观教育[J]
.科教文汇,2017(11):8-9.
被引量:1
二级参考文献
13
1
高桂云,孙义兰.
注重人文关怀——“90后”大学生思想政治教育的重要特点[J]
.社科纵横,2008,23(12):172-173.
被引量:46
2
周龙影,欧阳华.
从多元智能理论看因材施教[J]
.高校教育管理,2003(3):16-19.
被引量:17
3
李德馨.
当代大学生的价值观特征及正确引导途径[J]
.南京工程学院学报(社会科学版),2005,5(4):64-68.
被引量:10
4
张林雯.
关于高校思想政治教育载体创新的思考[J]
.黑龙江科技信息,2007(03X):119-119.
被引量:6
5
钱景航.生涯规划[M].上海:华东师范大学出版社,2008:27-30.
6
[美]琳达.坎贝尔,布鲁斯.坎贝尔.多元智能与学生成就[M].刘兹波,张敏,译.北京:教育科学出版社,2003.
7
郭梅,李应军.
辅导员人格对大学生成长的教育价值[J]
.长江大学学报(自科版)(上旬),2008,5(4):401-402.
被引量:4
8
范益民.
对90后大学生思想行为状况的分析研究[J]
.安阳师范学院学报,2009(1):133-135.
被引量:21
9
张晓京,文书锋,金添.
“90后”大学新生思想行为能力特点的调查研究[J]
.思想理论教育导刊,2009(9):114-117.
被引量:124
10
叶晖.
90后大学生思想政治教育工作探索[J]
.中国电力教育(下),2010(5):147-148.
被引量:25
共引文献
16
1
靳松.
基于EBP理念的大学生心理健康教育实效性调查[J]
.学园,2020(8):58-60.
被引量:1
2
王其厅.
基于多元智能理论评价体系研究[J]
.区域治理,2017,0(4):36-37.
3
酒文翀.
当代大学生素质现状及拓展途径[J]
.文教资料,2008(25):172-173.
被引量:1
4
吴清.
浅谈辅导员管理工作新重点之大学生心理健康教育[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(4):176-176.
5
刘莎,赵晓生,李超.
加强大学生素质拓展教育的几点思考[J]
.科技信息,2009(3):194-194.
被引量:3
6
杜娟.
医学生心理健康教育在思想政治教育工作中的重要性[J]
.包头医学院学报,2010,26(4):119-120.
被引量:1
7
闻建兴.
基于人才培养的中职学生管理研究[J]
.成才之路,2015,0(31):57-57.
8
孙凤梅,朱莉,胡彩虹,陈箫.
大学生晚睡情况调查分析与研究[J]
.科教文汇,2016(36):154-155.
被引量:13
9
袁荔芳.
大学生思想行为特点及其教育引导——以移动互联为切入点[J]
.闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2018,32(2):139-142.
被引量:3
10
金堃.
网络环境下“90后”高职学生心理健康教育分析[J]
.戏剧之家,2018(23):169-170.
被引量:1
1
吴兆根,马洪波,宋春梅.
预防医学实验教学中创新实践平台建设研究[J]
.吉林医药学院学报,2020,41(3):237-238.
被引量:1
2
何豪.
社会工作视角下大学生心理健康教育路径研究[J]
.视界观,2020,0(1):0196-0196.
3
李彬.
如何做好文书档案管理工作[J]
.经济与社会发展研究,2020(14):0117-0117.
4
李鹏.
基于“三教”改革的高职现代物流管理课程教学研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(5):42-43.
被引量:3
5
李晓宇.
试析建筑工程造价概预算的重要性[J]
.市场周刊·理论版,2019(48):58-58.
6
雷静,王军,惠保鑫,姜国华.
“微时代”下“00后”大学生心理健康知识普及 有效路径初探有效路径初探[J]
.时代教育(下旬),2020(1):0084-0084.
7
覃淋.
论多媒体时代党报党刊记者的社会责任感[J]
.视界观,2020(10):0023-0023.
8
张政.
市政道路工程给排水管道施工质量制约及预防研究[J]
.建材发展导向,2020,18(10):382-382.
被引量:1
9
于梦婕.
试述高等教育心理学的现实意义[J]
.大众文艺(学术版),2020(1):243-244.
被引量:1
10
陈冉冉.
少数民族地区高校中艺术专业学生的心理特征探究[J]
.神州,2020,0(14):89-90.
人文之友
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部