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小学数学教学中信息技术的科学运用分析

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摘要信息技术与小学数学的结合,可以从直观的角度展示数学信息,易于帮助学生理解数学定理,学生对数学的理解更加透彻.具体教学中发现信息技术教学有很多优点,而且在素质教育下科学实用信息技术是必然要求,但要实现传统的教学和信息技术教学的协调,避免过度应用信息技术使得课堂本末倒置,也需要避免过于依赖书中的教材,因此教师必须要积极创新教学手段,在教学中使学生感受到课堂的乐趣,帮助学生积极融入课堂互动,加强对数学的理解.

作者刘丽

机构地区抚州市东乡区虎圩小学

出处《人文之友》 2019年第21期235-235,共1页

关键词信息技术小学数学教学创新研究分析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第21期

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