摘要
《通信线路》是技术性、实践性、应用性都很强的一门铁道通信专业核心课程,而目前的教学内容、教学模式及方法、成绩评价和考核方式等方面面临一些问题,制约了课程教学目标的实现.通过课程的改革,采用"基于工作过程"的教学理念,结合企业职业岗位要求及岗位工作任务整合、优化课程教学内容,把构建新的课程体系与教学内容、教材建设、教学模式和方法等有机结合,提高了学生实践技能以及运用专业知识发现、分析和解决问题的能力.
出处
《人文之友》
2019年第21期147-147,共1页
基金
内蒙古自治区高等学校科学研究项目《<通信线路>课程一体化教学改革研究》(项目编号NJSY18345)的研究成果.
