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浅谈知识可视化在初中信息技术教学中的应用
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摘要
随着素质教育的全面推行,信息技术作为与素质教育相结合的重要科目,教学地位越来越多受重视.在初中信息技术教学中,传统的课堂教学已经不能满足现代教育需要,教师与学生无法形成双向互动,从而导致课堂效率不高,影响了学生的课堂积极性,大大降低了教学质量.可视化教学作为新颖的教学理念能够辅助教学设计,帮助教师改变学生的认知方式,更好地传播理论知识,提高学生学习信息技术的动力和兴趣,从而提高课堂效率.
作者
张瑞兰
机构地区
宁夏中卫市第二中学
出处
《人文之友》
2019年第21期214-214,共1页
关键词
知识可视化
初中信息技术
教学应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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