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初中历史课堂导入技巧之我见

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摘要课堂导入是一堂课的伊始,优秀的课堂导入能够激发学生积极的思维活动,能够使学生有意愿主动探求新知识.良好的导入是成功课堂的二分之一,课堂导入在历史课堂中尤为重要.历史教师要积极探索钻研,创造优秀的课堂导入内容引导学生、启发学生.

作者陈晓洋

机构地区江西省瑞金市思源实验学校

出处《人文之友》 2019年第21期166-166,共1页

关键词初中历史导入教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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