摘要
我国正在建设社会主义和谐社会,赫尔巴特认为教育促进社会发展,教育的最高目的是道德,当前我国的社会主义核心价值观符合赫尔巴特主张的道德教育.杜威认为学校是一种特殊的环境,它影响着学习活动,为建设和谐校园与培养身心和谐发展的人,需要发挥学校的作用.从卢梭对家庭教育的思考中获得的启示有:以道德教育健全人格、以爱的教育完善人格、学会引导孩子的好奇心、加强父亲的教育影响、承担起家庭对社会的责任.我们每个人都是周围环境作用下的结果,环境也是一种形塑我们的教育工具.社会、学校和家庭影响着教育,我们应看到三者的重要意义.
出处
《人文之友》
2019年第21期105-106,共2页