提高小学语文教学实效的几点尝试

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摘要新课标指出,语文学科是基础工具学科,它的任务是学习语言,发展思维,陶冶思想情操.所谓学习语言,即指导学生理解语言文字,积累语言材料,掌握语言规律,发展语言能力.换言之,就是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力.这是语文学科的特殊使命,是其他学科替代不了的.要提高小学语文教学的实效,可以从预设问题、学会倾听、有效质疑入手.

作者李崇

机构地区辽宁省盘锦市教师进修学院

出处《人文之友》 2019年第20期269-269,共1页

关键词祖国语言文字思想情操工具学科语言规律预设问题语文学科积累语言小学语文教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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