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教师培养幼儿良好生活自理能力的实践与研究
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摘要
幼儿园教育指导纲要(试行)将幼儿的基本的生活自理能力作为幼儿全面和谐发展的基础及幼儿一日生活的重要构建成分.指导幼儿的自理能力是指孩子在日常生活中能依靠自己的经验和能力照顾自己,是应该具备的最基本的生活技能.幼儿的生活自理能力一旦形成,对幼儿自信心、责任感和处理问题能力的培养有很大的帮助.
作者
曹晓芬
机构地区
宁夏固原市原州区第一幼儿园
出处
《人文之友》
2019年第20期281-281,共1页
基金
宁夏高等学校一流学科建设(教育学学科)资助项目。项目编号:NXYLXK2017B11.
关键词
教师培养
幼儿
生活自理
实践与研究
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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