期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

注意小学语文阅读课学生问题意识的培养

原文传递

导出

摘要新课改的基本理念就是需要不断积极倡导自主、合作和探究性学习方式,需要在平时教学中探究性学习,提高教学质量和水平,培养学生良好的学习兴趣.学生学习问题中要保障阅读教学水平,教师要充分运用教学方法和手段,让学生在阅读活动消除怀疑、焦虑和探索心理状态,积极建立创新型思维,从情感和认知方面促进小学语文阅读教学水平培养.

作者王海英

机构地区新疆兵团第一师阿拉尔市十六团中学

出处《人文之友》 2019年第20期276-276,共1页

关键词小学语文阅读学生问题意识培养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1唐文娟.小学数学学生问题意识的培养[J].中华少年,2017,0(28):184-184. 被引量：1
2沈洁.浅谈学生问题意识的培养[J].新校园（阅读版）,2017,0(10X):42-42. 被引量：1

二级参考文献2

1王晓琴,王永松,王新民.小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略[J].内江师范学院学报,2014,29(4):92-96. 被引量：97
2罗水琼.浅谈小学数学课堂教学中问题意识的培养[J].教育教学论坛,2015(35):273-274. 被引量：15

1李进.浅议如何在初中英语阅读教学中培养学生的创新性思维能力[J].新东方英语（中英文版）,2018,0(11):111-111.
2党军林.初中语文教学中创新型思维能力的培养形式[J].试题与研究,2020(2):54-54.
3魏凤玲.化学体验式教学实践与思考[J].高考,2019,0(28):16-17.
4钟国榜.激趣思写写中添趣——浅谈如何培养学生的写作兴趣[J].贵州教育,2020(5):46-47. 被引量：1
5什么是音乐疗法?可以选择哪些曲目改善情志问题?[J].特别健康,2020,0(4):53-53.

人文之友

2019年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部