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高职声乐课程理实一体教学设计探究

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摘要在阐述理实一体教学内涵的基础上,结合高职声乐课程教学特点设计了理实一体教学的目标、执行流程、评价标准,并以《深深的海洋》一课为例,阐述了基于理实一体模式的教学实践过程,最后对高职声乐理实一体教学的优化途径进行了分析.

作者肖越

机构地区上饶职业技术学院

出处《人文之友》 2019年第20期105-105,共1页

关键词高职声乐课程理实一体教学课程设计

分类号 J61 [艺术—音乐]

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