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"随文练笔"巧设计语文素养快提高

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摘要 阅读和写作是一个互递的过程,有着密不可分的关系.阅读是由外到内的吸收,写作则是由内到外的表达.如果在教学中能以课文为语言训练的突破口,把学生的写与练有机地和阅读教学相结合,则就能极大的发挥课文的"典型"作用,使学生学以致用,有利于让学生达到《语文课飾准》提出的习作要求.
作者 赵霞云
出处 《人文之友》 2019年第19期257-257,共1页

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