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"随文练笔"巧设计语文素养快提高
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摘要
阅读和写作是一个互递的过程,有着密不可分的关系.阅读是由外到内的吸收,写作则是由内到外的表达.如果在教学中能以课文为语言训练的突破口,把学生的写与练有机地和阅读教学相结合,则就能极大的发挥课文的"典型"作用,使学生学以致用,有利于让学生达到《语文课飾准》提出的习作要求.
作者
赵霞云
机构地区
宁夏中卫市海原县七营镇第二小学
出处
《人文之友》
2019年第19期257-257,共1页
关键词
语文素养
随文练笔
语言训练
巧设计
学以致用
语文课
课文
阅读和写作
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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.中学语文教学参考,2020(18):76-77.
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