摘要
从新课改开展以来,我国对学生的教育问题更加重视,以学生为主体,面向所有学生进行素质教育,不断发展学生的个性,提高学生的综合素质,鼓励学生全面发展,为学生的未来发展奠定良好的基础.英语课程作为学生的主科科目,对学生的成绩也有着很大的影响,英语的学习离不开"听、说、读、写"四个方面,相对于其他学科,它的学习难度较高,学习问题较多,如何能够高效的进行高中的英语教学也是教师们值得去研究和探讨的问题.本文将对于如何提升高中英语教学的高效性进行探讨和研究.
出处
《人文之友》
2019年第19期228-228,共1页