小学数学教学中的小组合作

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摘要合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.数学教学活动中,建立合作学习机制,营造和谐轻松的教学氛围,有利于学生积极思考、大胆发言,学生的主体地位得到体现;有利于培养学生自主探究的能力;有利于培养学生适应未来社会生存发展的需要.在学生动手实践、自主探索的过程中加强合作,善于交流,能充分地展示他们的思维过程,体验在解决问题的过程中与他人合作的重要性.结合自己的教学实践,谈几点看法.

作者靳晓红

机构地区河北省保定市曲阳县东旺乡塔头小学

出处《人文之友》 2019年第19期226-226,共1页

关键词小组合作学生动手实践自主探索学生自主探究小学数学教学互助性学习思维过程数学教学活动

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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