高中语文阅读课堂的教学实践分析

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摘要我们都知道,对于高中语文的教学来说,阅读课堂的相关时间是有重要地位的,它不仅仅关系着我们高中学生相关语文素质的培养,更对学生舒缓压力、调整休息及其他科目的发展有着重要的意义.而如何在高中语文课堂中积极发挥教师的相关作用也是相关教师们一直在积极关注的.当前,多数中学开展了相关语文阅读课程,也对相关的语文阅读课堂教学实践进行了分析,但是成效还是不是很明显,具体的模式和方法还需要进行不断地探索.

作者郑文霞

机构地区宁夏六盘山高级中学

出处《人文之友》 2019年第19期265-265,共1页

关键词高中语文阅读课堂教学实践分析提升

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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