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内部质量保证体系诊断与改进——以《电算化会计实务》课程诊改为例

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摘要走内涵发展道路,全面提升技能型人才培养质量,是高职院校可持续发展的动力.如何"提升"?本文将以会计专业《电算化会计实务》课程诊改为例,围绕内部质量保证体系的建立与运行,聚焦核心要素,关注诊改轨迹,针对课程建设中存在问题的问题提出具体对策和措施.

作者陈敏

机构地区仙桃职业学院

出处《人文之友》 2019年第19期154-154,共1页

关键词教学诊断改进实施

分类号 F23 [经济管理—会计学]

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人文之友

2019年第19期

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