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小学语文教学中激发文本阅读兴趣的策略

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摘要小学语文是小学教育阶段的主要学科,而阅读是语文教学中的重要环节.在小学语文教学中要求要培养学生语文阅读能力提升,养成良好的阅读习惯,从而促进语文能力的增强.学生文本阅读兴趣的激发,是学生阅读能力提升的关键,但是目前很多小学语文教师没有意识到本文阅读兴趣激发的重要性和意义,而且实际语文教学中,阅读教学的方法枯燥陈旧,阅读内容缺乏丰富性,学生阅读量少,导致学生阅读兴趣不佳.因而本文对小学语文教学中激发文本阅读兴趣的策略进行分析.

作者陈守富

机构地区贵州省遵义市桐梓县官仓镇中心学校

出处《人文之友》 2019年第19期196-196,共1页

关键词小学语文文本阅读激发兴趣策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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