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小学道德与法治的生活化教学策略
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摘要
随着社会的快速发展,教育部门对学生们的道德素质教育越来越重视.在以往的教育中,学校的教学方式更加偏向于文化知识教育,导致很大一部分青少年的综合素质水平不断降低,近几年,教育部门着重抓青少年的素质教育,并且取得了不错的成绩.众所周知,学习的知识是要应用到生活中的,但是一些学校对于青少年的素质教育生活化一筹莫展,不知道该如何下手,所以本文主要分析如何利用生活化的教学方式提高青少年的道德素质水平.
作者
吕广耀
机构地区
辽宁省大连市庄河市鞍子山乡中心小学
出处
《人文之友》
2019年第18期228-228,共1页
关键词
生活化的教学方法
素质教育
道德与法治
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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