摘要
在语文教学中,写作占有重要组成部分,其具有一定的难度,很多学生在写作方面存在着困扰.尤其是在素质教育改革的推动下,作文的写作题目形式有了更多的变化,也增加了一定的难度.很多学生对新作文材料的出题方式不适应,没有真正把握材料中所描写的内容,未提取正确的立意要求,以致学生的作文出现偏题现象,不符合题目要求,直接影响语文整体成绩.面对这种情况,教师必须加强高中语文新材料作文审题立意教学,转变写作教学模式,教授学生审题技巧,锻炼其新材料作文写作能力,从而提升高中语文写作教学质量.
出处
《人文之友》
2019年第18期272-272,共1页
