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论小学数学课堂教学中如何培养学生的数学素养
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摘要
在小学阶段,学生学习数学不单单是为了学习数学知识应付考试,更重要的是教师要在小学数学的教学过程中提高学生解决数学问题的能力,小学阶段的学生能力有限,需要在教师的帮助下才能够完全打开思维,去思考数学问题.但是,如今小学数学教师采用的普遍教学方法都是讲授式教学,忽略了对学生其它能力的培养.因此,小学数学教师应该改变自己的讲课策略,让小学数学课堂变得有意义.
作者
徐国林
机构地区
江西省上饶市鄱阳县团林江村小学
出处
《人文之友》
2019年第18期214-214,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
数学素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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