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音乐游戏,让小学音乐课堂"动"起来

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摘要 游戏音乐教学可以激发小学生的学习热情,使简单的音乐教学活动充满活力,推动音乐教学的可持续发展.教师应充分实施游戏教学,以激发小学生的音乐学习兴趣,推动小学音乐教学的深入开展.
作者 沈青
机构地区 江苏省连云港市东海县温泉镇第二中心小学
出处 《人文之友》 2019年第18期190-190,共1页
关键词 游戏教学 小学音乐 应用 策略
分类号 G62 [文化科学—教育学]
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人文之友
2019年 第18期

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