期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中体育教学促进学生心理素质提升的路径研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要初中时期是学生人格发展与素质提升的关键期,体育教学推动学生心理素质提升是教育改革的客观需求.本文认为初中体育教学在提升学生心理素质方面具有重要价值,能够帮助学生提升自我认知水平、人际交往能力及培养积极乐观的心态.本文针对当前体育教学对学生心理素质培养的局限性,提出优化路径,帮助初中体育教学更好地服务于学生心理素质培养.

作者范加飞

机构地区淮安市范集中学

出处《拳击与格斗》 2022年第5期25-27,共3页 Boxing & Fight

关键词初中体育教学心理素质提升路径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1陈军德.初中体育教学中增强学生心理素质的策略探析[J].基础教育论坛,2021(25):102-103. 被引量：2
2何建财.初中体育教学中如何加强学生心理素质的锻炼[J].当代家庭教育,2020(22):114-114. 被引量：1
3孙雅雯.初中体育教学与学生心理素质的培养简谈[J].体育风尚,2019,0(11):278-278. 被引量：1
4李群.初中体育教学中加强学生心理素质的锻炼研究[J].教育界（教师培训）,2019,0(8):9-10. 被引量：4
5陈志兰,廖志强.初中体育课堂教学中学生心理素质培养初探——以宁德市蕉城区蕉城中学为例[J].亚太教育,2019,0(12):105-106. 被引量：2

二级参考文献8

1钱小琴.探析初中体育教学中提升学生主动参与性的有效策略[J].中学时代（理论版）,2014,0(3):194-194. 被引量：18
2王成.初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径分析[J].中国校外教育（中旬）,2016,0(10):159-160. 被引量：12
3宋志胜.初中体育教学渗透心理健康教育的探索[J].中国校外教育,2018(10):11-11. 被引量：8
4张业良.初中体育课堂教学中学生心理素质培养研究[J].中国校外教育（中旬）,2018,0(2):62-63. 被引量：5
5迟伟江.试析初中体育教学中如何锻炼学生的心理素质[J].中华少年,2018,0(10):138-138. 被引量：1
6陈伟敏.初中体育教学中如何锻炼学生的心理素质[J].课程教育研究,2017,0(19):203-204. 被引量：3
7李奎辉.初中体育教学中应加强学生心理素质锻炼的探讨[J].体育风尚,2018,0(5):159-159. 被引量：1
8田林宏.实践,合作——初中体育教学提升学生主动参与策略探讨[J].新课程（中学）,2016,0(2):16-16. 被引量：7

共引文献5

1吴凡磊.初中体育教学中加强学生意志力锻炼的措施[J].试题与研究,2021(25):75-76. 被引量：1
2刘成秀.素质拓展训练在初中体育教学中的应用探究[J].教学管理与教育研究,2020,5(24):17-19. 被引量：2
3焦扬.探究初中体育教学中培养学生心理素养的有效策略[J].学周刊,2021(19):167-168. 被引量：1
4薛茹.初中体育教学中渗透心理健康教育的策略研究[J].教师,2022(33):69-71. 被引量：5
5张珂.初中体育教学中学生心理素质的有效培养[J].试题与研究,2023(23):4-6. 被引量：2

同被引文献6

1冯在兵.分组教学在初中体育篮球教学中的有效运用[J].知识窗（教师版）,2022(7):63-65. 被引量：3
2符红霞.关于体育教学学生心理素质锻炼方法的探究[J].作家天地,2020(14):84-84. 被引量：1
3汤德贤.初中体育教学中如何促进学生的个性发展[J].田径,2020,0(6):58-59. 被引量：4
4马增亮.初中体育加强学生心理素质锻炼的措施[J].文体用品与科技,2021(6):189-190. 被引量：1
5吴庆波.加强学生心理素质锻炼的途径——初中体育课堂教学实践策略[J].新课程教学（电子版）,2021(24):53-54. 被引量：4
6郑娟萍.初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径[J].学周刊,2023(7):154-156. 被引量：1

引证文献2

1陈景志.初中体育教学中提高学生心理素质的策略研究[J].体育视野,2023(7):73-75.
2顾松涛.初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径[J].体育风尚,2024(1):107-109.

1曾艳.低年级学生心理素质强化策略[J].江西教育,2022(15):22-23.
2胡献玲.乡村小学语文教师人文素养提升路径研究[J].教育文汇,2021(10):41-43.
3许慧华.家国情怀教育在高中历史课堂中的渗透方式[J].读与写（中旬）,2022(9):157-159.
4普布普赤.如何在小学藏语文课堂教学中营造良好的课堂氛围[J].世纪之星—小学版,2022(4):82-84.
5杨旭.积极心理学课程对学生人格发展[J].今天,2021(13):68-68.
6张林[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(4).
7王慧敏.两次世界大战之间美国科学与教育语境中“人格”概念的兴起[J].北京大学教育评论,2022,20(1):116-131. 被引量：1
8边巴拉姆.小学体育教育与心理健康教育的思考与策略[J].传奇故事,2022(28):73-74.
9杨利静.大学生就业心理素质培养研究[J].湖北成人教育学院学报,2022,28(3):67-69. 被引量：1
10马妍娇.杂技演员综合能力与心理素质培养[J].花溪,2022(10):0181-0183.

拳击与格斗

2022年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部