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想象:在虚实中品读语文之美——以《月光曲》第二课时教学为例

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摘要结合本单元的语文要素"借助语言文字展开想象,体会艺术之美",探究课文《月光曲》当中的语言美、意境美.教师在执教《月光曲》第二课时,教学重点应侧重于"兄妹俩的想象",《月光曲》让学生体会旋律的变化,从而感受贝多芬的丰富感情和人格魅力;让学生受到艺术的熏陶,感受艺术之美,落实语文要素.

作者曹在花

机构地区南京师范大学苏州实验学校

出处《七彩语文（教师论坛）》 2021年第11期59-62,共4页

关键词《月光曲》艺术之美展开想象语文之美第二课时语言文字教学重点语言美

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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