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微课程,实现写作过程性指导的重要路径

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摘要本文所说的"写作微课程"指的是基于写作教学的以主题模块组织起来的相对独立与完整的小规模课程,目的是以微课程的开发为径,将写作中的"观察""阅读""修改"等种种策略统合在某一个主题之下,指导学生完成由"习作"到"作品"的提升,并在这个过程中习得语言、知识与方法,丰富情感体验,提高写作能力.

作者葛平

机构地区南通市崇川区教师发展中心

出处《七彩语文（教师论坛）》 2021年第7期79-81,共3页

基金南通市教育科学“十三五”规划2016年度课题“真实语境下的写作微课程开发研究”(编号:GH2016224)成果

关键词微课程习得语言写作教学主题模块情感体验提高写作能力知识与方法过程性指导

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

2021年第7期

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