《芙蓉楼送辛渐》教学设计

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摘要一、解题导入,读题质疑今天我们学习一首古诗.(板书"芙蓉楼送辛渐",生齐读)"芙蓉楼"是润州(今江苏镇江)的城楼."送"是送别的意思."辛渐"是诗人的一位朋友.题目的意思是——在芙蓉楼送别好友辛渐.二、初读诗文,整体感知1.指名读古诗,适时正音辨音"洛(luò)",认识生字"壶".2.朗读检查.(正确、节奏、速度)[设计意图]诗歌教学,读好诗句是前提.从正确朗读、读好每一个字做起,引导学生读出节奏,把握好速度.

作者吴怀美

机构地区南京市游府西街小学浦口分校

出处《七彩语文（教师论坛）》 2021年第4期43-44,共2页

关键词整体感知诗歌教学江苏镇江芙蓉楼教学设计读题齐读设计意图

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

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