如何让“体会思想感情”鲜活起来——《乡下人家》教学设计及意图

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摘要一、创设情境,揭示课题1.同学们,你们一定游玩过或者了解过不少地方,见多识广.我们来玩个小游戏,看图片,猜城市.(出示:北京、上海、广州、南京、三亚等城市图片)感受着这样的城市生活,你想到了哪些词语?2.今天这节课,我们去一个别样的地方,欣赏一道别样的风景,感受一下和城市不同的生活——乡下人家.

作者刘红

机构地区南京市府西街小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2021年第4期11-14,共4页

关键词教学设计创设情境小游戏《乡下人家》揭示课题思想感情见多识广图片

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

2021年第4期

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