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刍议苏科版物理(八下)教科书的2幅插图

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摘要苏科版物理(八下)教科书第六章的2幅插图所提供的信息可能会对学生理解造成不必要的误解,建议略作调整,关于"天平最大测量值"的教学可以略做拓展.

作者许丽军

机构地区苏州工业园区星湾学校

出处《物理通报》 CAS 2021年第S01期154-155,共2页 Physics Bulletin

关键词苏科版物理教材插图天平最大测量值

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2021年第S01期

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