期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

琵琶作品在高校通识课程中的教学研究

下载PDF

导出

摘要目前,高校通识课程教学改革工作,是一个非常复杂的问题,为提升高校通识课程教学改革效率,正确处理通识课程教学中的教学内容和授课方法,还需要采用琵琶作品与高校通识课程教学有机融合的方式,合理寻找二者融合的内涵价值和方法,通过琵琶作品中的通识课程教育资源,加强学生文化素养和能力培育,尽可能地发挥琵琶作品对于高校通识课程教学改革的优势和价值,提升琵琶作品在高校通识课程教学中的应用效果.

作者田娣

机构地区兰州大学艺术学院

出处《美眉》 2020年第11期58-58,共1页

关键词琵琶作品高校通识课程教学应用

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1刘东升.《安阳通史》课程实践改革与安阳文化资源对接研究[J].安阳师范学院学报,2017(4):118-122. 被引量：1
2胡静.新课改背景下高师历史教学中乡土史课程资源的开发与利用——以内江师范学院为例[J].黑龙江史志,2014(3):259-260. 被引量：4

二级参考文献6

1杨红梅.当前提高大学生集体主义教育实效性的思考[J].前沿,2007(8):69-72. 被引量：10
2汪立夏.红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及实现——以江西省高校红色文化教育进校园为例[J].思想教育研究,2010(7):54-57. 被引量：205
3暨爱民.走进“历史的田野”——一种高校史学专业实践教学的选择[J].教育文化论坛,2014,6(2):60-64. 被引量：3
4陈鹏磊.网络环境下高校学生社团爱国主义教育创新路径研究[J].兰州教育学院学报,2016,32(1):91-92. 被引量：3
5张瑜,王光海.当代大学生爱国主义精神实证研究[J].社会主义核心价值观研究,2016,2(1):75-80. 被引量：6
6王全书.红旗渠精神的时代价值[J].求是,2003(20):39-41. 被引量：19

共引文献3

1乌里妲.米吉提.论在大学历史教学中开发与运用课程资源的重要性[J].才智,2016,0(34):57-58.
2贾毅.以生为本:乡土历史资源在高中历史教学中的应用策略——以临潭县为例[J].教师,2022(19):60-62. 被引量：1
3王华.初中历史教学中乡土历史课程资源的开发与利用[J].中华少年,2017,0(33):111-112. 被引量：1

1胡大彪,杨宇君.新时期小学数学教学对学生计算能力的培育思考[J].读与写（中旬）,2021(10):163-163.
2李晓凤.基于学科关键能力培育的高中化学教学[J].高考,2021(15):101-102.
3邱丹文.劳动教育与高校第二课堂相融合的内涵与意义[J].高校后勤研究,2021(6):66-68. 被引量：1
4宋敏.高职院校教学工作诊断与改进策略探索[J].现代交际,2020(24):60-62.
5罗伊婷.小学高年级活动作文教学现状与改进方法[J].作文成功之路（小学）,2021(3):82-82. 被引量：1
6张智慧.马克思主义与中华优秀传统文化融合探究[J].长治学院学报,2021,38(3):84-87.
7马惠兰,王超辉.中华文化符号在铸牢中华民族共同体意识中的作用和运用[J].学校党建与思想教育,2021(13):46-48. 被引量：14
8郑静静.基于双创能力培养的商务英语专业教学研究[J].现代交际,2020(15):13-14. 被引量：1
9董荣泼.高校思政课堂融入长征精神的价值及实践路径[J].知识经济,2021(16):86-87.
10周文硕.“互联网+”推动服务型政府建设探析[J].中国商论,2021(14):122-124. 被引量：1

美眉

2020年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部