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琵琶作品在高校通识课程中的教学研究

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摘要目前,高校通识课程教学改革工作,是一个非常复杂的问题,为提升高校通识课程教学改革效率,正确处理通识课程教学中的教学内容和授课方法,还需要采用琵琶作品与高校通识课程教学有机融合的方式,合理寻找二者融合的内涵价值和方法,通过琵琶作品中的通识课程教育资源,加强学生文化素养和能力培育,尽可能地发挥琵琶作品对于高校通识课程教学改革的优势和价值,提升琵琶作品在高校通识课程教学中的应用效果.

作者田娣

机构地区兰州大学艺术学院

出处《美眉》 2020年第11期58-58,共1页

关键词琵琶作品高校通识课程教学应用

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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美眉

2020年第11期

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