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高职学前教育声乐教学基本特性发展定位的探究

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摘要高职学前教育专业课程中,声乐教学是重要组成部分,在学生综合素质培养中具有重要作用.基于此,本文主要从声乐教学基本特性入手,探讨其发展定位,旨在为高职学前教育发展相关研究人员提供参考.

作者徐宁

机构地区泰山职业技术学院

出处《美眉》 2020年第10期47-47,共1页

关键词高职学前教育声乐教学基本特性发展定位

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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美眉

2020年第10期

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