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初探高职院校色彩风景写生教学改革

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摘要高职院校艺术类学科的色彩写生课程,是学生认识色彩最直观的方式,让学生认识色彩、表现色彩、创作色彩、品味色彩,提升其审美能力,在思维意识中有色彩的意识,进行素材的积累及再创作,是我们课程改革的主要方向.

作者陈晨

机构地区保定职业技术学院

出处《美眉》 2020年第7期95-95,共1页

关键词艺术改革创新

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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美眉

2020年第7期

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