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五年制学前教育专业学生"幼儿舞蹈"创编课教学研究

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摘要 "幼儿舞蹈"创编课是五年制学前教育专业的重点学科之一,对全面提升学生的幼儿舞蹈专业技能以及提高学生综合素养十分重要。在全面教育体制改革的推动下,五年制学前教育专业的课程教学理念和教学方法都出现了一定变化,为了适应教育的发展、满足学生就业的实际需求,"幼儿舞蹈"创编课也必须顺应时代的发展,对课堂教学模式进行创新。为此,本文主要分析了"幼儿舞蹈"创编课的教学现状,并有针对性地提出了几点有效的课堂教学策略,以供参考。
作者 胡晨
出处 《美眉》 2020年第2期137-138,共2页
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