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中小学教师信息化教学能力发展研究——以广东省梅州市为例

Research on the Development of Primary and Secondary School Teachers' Information-based Teaching Ability ——Take Guangdong Meizhou as an example
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摘要 研究通过问卷调查法,在广东省梅州市开展调查,掌握了中小学教师信息化教学能力现状及存在的问题,并提出了有针对性的发展策略. The study investigated the primary and secondary school teachers'information-based teaching ability in Meizhou Guangdong.The paper analyzed the present situation and putted forward some useful suggestions and suggestions for the development of the primary and secondary school teachers'information-based teaching ability.
作者 赖文丽 陈瑜林 LAI Wenli;CHEN Yulin(School of Education Science,Jiaying University,Meizhou,Guangdong 514015)
出处 《科教导刊》 2019年第35期72-73,共2页 The Guide Of Science & Education
基金 2017年广东客家地区基础教育师资培养培训协同育人中心招标课题立项项目“梅州市中小学教师信息化教学能力发展研究”(项目编号:GDKJ1719)研究成果.
关键词 信息化教学 中小学 教师 教师教育 information-based teaching primary and secondary school teachers teacher education
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