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史传散文的阅读路径:关注材料与传主的关系
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摘要
史传散文的重点是通过典型材料表现传主特点。因此,阅读史传散文,关注传主经历中的典型事件以及与传主关系密切者的言行,是准确深入理解传主形象的重要路径。
作者
冯渊
机构地区
上海市静安区教育学院
出处
《教育科学论坛》
2020年第22期18-20,共3页
Education Science Forum
关键词
史传散文
阅读路径
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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