摘要
创新创业工作室是职业院校创新创业教育的重要载体。通过走访调研H职院大学生创新创业俱乐部工作室管理员、导师和学生,发现在工作室建设过程中存在一些困境,为了进一步提升创新创业教育水平,应明确工作室目标定位,完善其联动机制及内部管理机制,规范经费管理,以及拓展项目来源,提高导师指导能力,激发导师指导活力,严格准入机制和做好学生培训。
出处
《教育科学论坛》
2020年第15期30-34,共5页
Education Science Forum
基金
教育部思想政治工作司2020年高校思想政治工作有关培育建设项目"'引培孵助'四级递进创新创业教育体系的构建与实践(88)"
四川信息职业技术学院创新创业研究中心科研项目"以培养创新创业人才为目标的新型工作室的建设探索(2018KC209)"